为了科学地进行品格活动设计与实施,解答我园教师在品格教学活动设计中遇到的困惑,近日鹏程幼儿园特邀德根教育成都地区负责人向珍老师、吴芳老师对我园教师进行了“炉边时光幼儿园品格家园共育生态系统”项目第二期培训。
向珍老师主要从品格绘本的结构、备课与组织、活动延伸三方面与老师们进行交流与学习,并提到品格绘本不同于一般的绘本,它更加能够促进幼儿的品格形成。因此,活动之后的延伸是非常有必要的,是孩子进行经验迁移、形成内化的重要环节。
吴芳老师提到社会技能是《指南》的加强版,是《儿童早期社会化》的研究成果,主要分为四大模块:技能解读、日常指导、集体教学和技能小贴士。老师们应该尤为重视孩子每月的两个社会技能形成,让孩子进行良好的人际关系和社会适应。
老师们结合培训以及在开展品格活动的过程中,也遇到了一些困难,比如“在进行品格绘本的时候我们如何进行园本化,班本化”、“如何利用教师绘本教学组织活动评价量表进一步提升教师的品格教学活动组织能力”等等,向珍老师、吴芳老师也为老师们进行了解答。
此次培训活动,老师们受益匪浅,明确了接下来品格教育的开展方向,同时也期待与品格教育培训下一次的相遇。