在孩子的世界里，
没有一件事是微不足道的；
在幼儿园的教育中，
没有一个环节是可以省略的；
在日常生活中，
每一项能力都是值得认真对待的。
时光荏苒，岁月如梭。从依依不舍的哭啼声，到满怀自信的欢笑声；从饭来张口衣来伸手，到巧手自理学会自立；我们见证着每一位鹏幼的成长与进步。为了提高幼儿的生活自理能力，增强自我服务意识，科学做好入学准备中的生活准备要点，鹏程幼儿园大班组孩子们开展了“巧手自理?快乐自立”自理能力大比拼系列活动。
一次关于“我能行”的思维碰撞
《纲要》明确指出：“要培养幼儿具有最基本的生活自理能力。”幼儿自理能力贯穿于幼儿园的一日生活，也是幼儿园工作的重要内容。为了让孩子们从小养成自我服务意识，提高自我服务能力。本次活动旨在帮助幼儿做好全面科学的入学准备，从而逐渐实现从幼儿园到小学的顺利过渡，促进幼儿身心全面和谐发展。
活动前，孩子们展开了“我能行”的大讨论，孩子们自信满满的讲述自己现在已经获得的各项本领。
自己能做的事情有穿衣服、穿鞋子、擦桌子。
自己洗袜子、整理书包、叠被子。
我会自己穿衣服和刷牙。
自己穿衣服、自己洗澡。
是的，正如孩子们所说，经过三年的幼儿园时光，孩子们不足不觉已经Get了太多的生活技能和本领，如今已成为了已在自理与自立方面成为了小能手。
那就来一场大比拼吧
每当讨论到谁的本领大时，孩子们总有一股好胜心，在争先恐后、激烈的讨论声中，孩子们决定“那就来一场自理能力大比拼把！”看看谁的本领大。
1. 自理能力比什么？
自理能力大比拼我们究竟比什么呢？
我们可以比一比叠衣服、穿鞋、扫地、穿袜子。
比系鞋带、拖地、整理笔盒、用筷子夹东西。
可以比赛洗衣服、脱衣服、穿鞋子和收拾玩具。
叠被子、穿袜子、整理书包
最终通过投票，我们决定将比赛定为系鞋带、拍篮球、跳绳、叠被子四个项目。第一个比赛项目系鞋带，胜出的小朋友进入第二项比赛拍篮球，一分钟内拍篮球最多的小朋友获胜进入第三项比赛跳绳，最后获胜的小朋友进入决赛。
2.筹备比拼大赛
自理能力大比拼我们究竟比什么呢？
需要比赛的小朋友、场地、主持人。
比赛要有号码牌、桌子、椅子、裁判。
需要有比赛的材料和物品，还有参赛员、计时员和裁判。
自理能力大比拼需要一个裁判，还有计算时间的工具，笔和纸。
于是小朋友们开始准备自理能力大比拼所需要的用品。
层层角逐，自能力大比拼开始啦
1.一场各显神通班级比拼
小朋友们经过幼小衔接活动之自理能力的学习，已经有了充分的经验，在班级老师的组织下，各班进行了四个项目的比赛。
系鞋带
小选手们神情自若、沉着应战，许多小朋友都熟练地掌握了系鞋带的技巧，细长的带子在小朋友们灵活的手指间来回飞舞，很快变成了一个个漂亮的“蝴蝶结”。
拍篮球
小选手们个个精神倍增，情绪高涨。他们低着头、弯着腰，小手灵活地控制着弹跳的篮球，全身心的投入到比赛中。
跳绳
场上的幼儿双手有节奏地甩绳，双脚迅速跳起又落下，只听到绳子甩出的“啪啪”声，他们小小的身躯、充满活力的小脸，激情与热爱齐在，汗水和活力在运动中散发，感染着场下也好一片热火朝天的景象。
叠被子
孩子们忙而不乱的行动起来，先是抖动被子，熟练地铺平摊开，小手不停地在被子上迅速移动，展开、铺平、折叠，动作流畅，一气呵成
2.一场激动人心的联盟组园比拼
经过初赛的激烈角逐，各班选派脱颖而出的1名幼儿参加鹏程幼儿园联盟组园自理能力大比拼。6月13日上午，随着主持人的一声令下，比赛开始啦！听！小朋友的加油声，老师的鼓励声，一曲激动人心的“比赛进行曲”正在幼儿园奏响。
在孩子们的激烈角逐下，鹏程幼儿园联盟组自理能力大比拼圆满结束并获得团体二等奖的佳绩。
通过本次大比拼，孩子们掌握了入学前基本的自我服务能力，促进了肢体动作的灵活发展，孩子们也在其中感受到了成功的喜悦，为适应小学生活树立了自信心。收获了勇敢、独立和成长，为进入小学阶段打下了良好的基础。
比拼不是终点
所有的习惯
都是在反复中养成
我们将引导每个孩子都成为
自理、自立、自信的小主人