时间，会说话！
它的声音：滴答、滴答。
生活的快慢，
由自己把握。
一圈圈轮回，
把春夏秋冬呈现。
活动缘起
时间如流水般，匆匆而逝。时间对于每个人来讲都是非常重要的,对于面临入小学的大班幼儿,同样需要理解时间的宝贵,懂得珍惜时间。时间观念的培养是幼小衔接的一项重要内容，即将升入小学的你们需要独立安排课间十分钟、按时完成作业...如何更好地利用时间，合理规划生活呢？让我们和大一班的孩子们共赴一场“时间之约”吧......让我们一起认识时间、遵守时间、管理时间，做时间的小主人吧！
认识时间
时间是什么呢？
“时间是钟表上的指针，可以动。”
“我觉得时间就是一个闹钟。”
“时间是一串数字，会慢慢变化。”
“爸爸手机上，会显示时间。”
生活中的时间
时间虽然看不见、摸不着，但是却无处不在，一起去寻找生活中的计时器吧。
认识时钟
认识时钟、形成时间观念是幼小衔接的关键。那时钟里到底藏了哪些秘密呢？听老师帮我们一起解密吧！
《时针和分针》
小小表盘圆又圆，
时针分针跑圈圈。
分针长，时针短，
一个快来一个慢。
时针长长指12，
短针指几就几时。
时间创意
为了更好地认识时间，孩子们还利用画纸、卡纸等多种材料设计时钟、手表！
感受时间
时间就像沙子，在一分一秒中流逝。不同的是，沙漏里的沙子流完了可以重新开始，而时间流逝就一去不复返了。
“我们都要珍惜时间，不然时间就像沙子一样漏掉啦~”
挑战一分钟
一分钟可以做什么？
“小朋友们，你们知道一分钟是多久吗？”
“我知道，一分钟就是六十秒。”
“那你们一分钟可以干什么呢？”
“我一分钟可以刷完牙！”
“我可以穿好鞋子。”
“我能拍二十次篮球。”
“我能把被子叠好。”
我可以……
小朋友们展开了激烈的讨论……于是，在老师的建议下，小朋友们决定用绘画的方式呈现“一分钟可以做的事”
验证猜想：挑战一分钟
为了帮助孩子们感受1分钟的长短，我们开启了“挑战1分钟”游戏！1分钟拍球、1分钟夹豆豆、1分钟跳绳、1分钟“金鸡独立”看似简单的“金鸡独立”，1分钟原来也很难坚持住。
我们的感悟
通过游戏“挑战1分钟"，孩子们感知了1分钟的长短，原来只要认真专注，1分钟可以做这么多的事情呢~
结束语
对幼儿来说，时间管理能力是其终生良好习惯形成的基础，直接影响其学习品质的养成。通过亲身体验，实际操作，幼儿们认识到了一分钟是短暂的，也认识了要珍惜每一分钟的时间，不浪费时间的道理。
