柚子成熟的季节
是多彩而美丽的
遇见柚子
遇见你们
开启一段非常“柚”趣的故事...
幼儿园的柚子树上挂满了黄澄澄的大柚子，孩子们每次路过都喜欢用手比划比划，叽叽喳喳地讨论一番。
“老师，树上绿色的是什么呀？”
“我知道，是柚子！上次我和妈妈去水果店的时候看到过。”
“哇！原来柚子长在树上呀！”
”看，还有黄色的柚子！”
“今天的柚子好像长大了一些！”
“柚子好圆啊”
老师有话说：在对话中老师意识到柚子树不仅是孩子们好奇的对象，更是教育他们了解柚子生长、季节变化的宝贵资源。捕捉到宝贝们对柚子的兴趣，我们组织开展了“‘柚’见美好·非常‘柚’趣”的活动，带着宝贝们一起认识“柚”、走进“柚”。
“寻”柚秘
01搜索柚子大行动
小朋友们，生活中在哪里见过柚子呢？和爸爸妈妈一起去找找吧！
陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是一本无字书，是活教材。它为幼儿获得世界的感知认知提供了有趣的学习场所”.
因此，家园结合，发动家长的力量，带领幼儿一起开展了亲子大调查。
02各种各样的柚子
老师有话说：通过搜索柚子大行动，孩子们知道了柚子是长在树上的，它有金色的外皮，没成熟时是绿色的，它还很香很香......孩子们的经验不断提升，对柚子的兴趣也越来越浓厚。
“识”柚味
在孩子们已有经验的加持下，接下来孩子们开始用五官，深入探索柚子的奇妙世界。
摸一摸
柚子皮上有小小浅浅的斑点，摸起来有点滑滑的，也有点糙糙的。
闻一闻
“柚子的果皮闻着有淡淡的香味。”
“我感觉闻着甜甜的。”
“我闻着有点酸酸的。”
剥一剥
柚子皮里面是什么样子的呢？用我们的小手来剥一剥柚子，有点难剥开，一小块一小块来剥开吧！
尝一尝
孩子们了解了柚子的大小、颜色、形状等特点，小朋友们已经闻到了柚子的香味，迫不及待的想要品尝这诱人的柚子。
老师有话说：孩子们带着感兴趣的问题进行探秘，多感官参与，看一看、闻一闻、尝一尝等多途径挖掘柚子的秘密。通过自己的实践活动，进一步了解并挖掘柚子的小秘密。
“玩”柚趣
孩子们带着柚子快乐的玩，体验了一场特别有趣味的游戏~柚子从草地、滑滑梯上咕咚咕咚地滚下来，柚子还在我们手上转来转去，和我们玩了很多有趣的游戏...
游戏一：柚子小飞机
游戏二：柚子滚滚乐
游戏三：柚子搬运工
游戏四：柚子套圈
柚子总穿着黄色的衣服，孩子们想给柚子穿上新衣，瞧，柚子的新衣服。
老师有话说：和柚子做游戏、给柚子画画不仅是一种艺术创作，更是一种生活方式的体现。它可以带来多方面的积极影响，无论是从心理、教育、文化还是实用角度，都具有丰富的意义。
我们以柚子为主题，开展《“柚”见美好·非常“柚”趣》活动。通过摘、触、闻、看、品、玩等活动，结合生活、课程与游戏，助力幼儿深化对柚子的认知，提升了幼儿的动手操作和探究能力，培养其学习能力与品质，让幼儿在探究与游戏中感受快乐。
在这场与柚子的奇妙旅程中
小朋友们收获了知识
收获快乐与成长
学会了观察、思考与探索
关于柚子的故事告一段落
但和大自然的故事不会停止
一片落叶、一块石头、一簇草丛...
都在等待我们的又一次相遇