一、课程缘起：
冬天是一个树叶飘落的季节，一次孩子们在餐后散步的时候，发现幼儿园树上的叶子飘落下来了，他们捡起地上的树叶，跑到老师身边，说道：“老师，快看，这树叶长长的，像小船一样，这片树叶像扇子一样！这片叶子是椭圆的，......”大家争先恐后的讨论起来，就这样一段奇妙的树叶探索之旅就这样开启了……
二、寻找树叶
树叶随处可见，可是树叶的形状、颜色、大小等各不相同，看着地上的叶子，孩子们又有哪些奇思妙想呢？
小贝：我在小区里见过像我手掌一样大的树叶！
嘉慧：我见过那种红红的树叶，可漂亮啦！
嘉伊：我在幼儿园里见过像扇子一样的树叶!
师：哇，这么多不一样的叶子，那小朋友们周末的时候和爸爸妈妈一起去收
集一些不一样的树叶吧！
为了让孩子们了解不同的树叶，发现更多关于树叶的小秘密，在周末的时候请家长和小朋友们一起到户外，寻找冬日里那独一无二的美好。
三、探秘树叶
孩子们捡了各种各样的树叶，大的、小的、长的、短的、圆的、红的……对树叶有了新的认识。他们把收集到的树叶带到幼儿园，和小伙伴分享自己的收获。
仔细观察，用小手摸一摸，用鼻子闻一闻、用眼睛看一看……猜猜孩子们发现了什么？
我的叶子为什么上面有很多细细线条？
我的这片叶子像一把扇子一样。
我的叶子闻起来香香的，像橘子一样的味道
我的叶子摸起来滑滑的。
带着孩子们的好奇，老师和孩子们进一步认识树叶，触摸树叶感知它的纹路，树叶上的线叫做叶脉，叶脉分为网状脉、交叉脉、平行脉。孩子们听后再次仔细观察每一种树叶的叶脉，观察后与小伙伴一起分享交流、分享各自的发现。
四、玩转树叶
孩子们有了前期对树叶的认识，于是都有自己对树叶独特的想法，接下来我们一起来欣赏孩子们的创意吧！
1.制作树叶书签
把树叶做成书签。留住它最后的美丽。
2.树叶装饰画
孩子们根据自己的想象和创意将树叶拼贴在白色纸上，做成一幅幅漂亮的画。
3.树叶蝴蝶
两片或者多片树叶当做翅膀，用粘土捏出眼睛、肚子……变成一只只美丽的蝴蝶。
孩子们用灵巧的小手赋予了树叶新的生命，在动手操作的过程中也提升了自己的想象力、创造力和动手能力，深切感受到了大自然的美。
大自然是教育的重要资源，我们与孩子一起探索树叶的奇妙之旅，收获了成长与快乐……我们也将继续有效利用自然资源让孩子们接触叶子，继续深入探寻叶子的奥秘。